金工实习风采
2016年7月2日，为期三周的矿业工程系员工金工实习圆满结束。此次实习的工种有车工、铣工、钳工、焊工、数车、数铣等六个，每个工种至少配备了两名教师进行辅导。
“金工实习”是一门实践性的学科基础课，也是我们工科员工必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。通过此次实习，同学们不仅加深了对理论知识的理解，更增强了实践操作能力。
在实习过程中，同学们展现出的各自的风采，有的发挥自己的管理特长，帮助实习老师管理好班级；有的认真负责，每个工种、每道工序都做得一丝不苟；有的团结友爱，在自己做完的同时，帮助辅导其他同学；有的特别吃苦耐劳，在水土不服的情况下，依然坚持，没有由于个人原因掉队。接下来，我们就一睹他们的风采。
通过为期七天在山西农业大学信息学院的金工实习，使我感触很深。我们总是在学习课本上中的理论知识，对于实践能力及其薄弱，从此次金工实习的过程中，不仅让我加深了对一些工种的理解。而且，锻炼了我们的实际动手能力，让我懂得了实践真的不是我们想象的那么容易。每一个工种都让我那么“刻骨民心”，尤其是在经历焊工的时候，一下午的时间，老师给员工3-5根焊条让他们练习。但是，我一下午就焊了13根，我焊接出来的东西还是让我不是很满意。我觉得这样的金工实习真的很锻炼人。最后，很感谢学校可以给我们这次出去金工实习的机会。
采矿工程1302班郭靖
时光飞逝，为期一周的金工实习不知不觉的已经结束了。也许有的员工觉得金工实习又苦又累，实习期间就靠混过去。但是对我来说金工实习非常有趣，能让我学到很多东西。我珍惜实习期间的一分一秒，认真听老师的教导，自己动手努力学习。实操给我留下了许多有趣的回忆，，让我得到了一份宝贵的动手实习经验，学会理论与实际相联系，初步掌握了一部分机器和工程设计软件的操作，使我的动手能力有了质的飞跃。
我们作为工科的员工，工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。同时在实际操作中，也远达不到工作的要求。我觉得，掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手能力，明白实际操作可能产生的问题，并培养遇事独立而主动思考的习惯，在这种训练中不断加强工程意识，锻炼实际操作能力。
在实习期间，我先后参加了车工，焊接，，钳工，铣工，等六个科目，焊接是让我体会最多的。
焊接，曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花，我知道那就是焊接，那一节课，我们要接触到令很多同学畏惧的焊接，本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，我们在操作时要懂得保护自己，穿上长衣服，带上面罩。从老师的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞；焊条的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的改变焊条的原有高度，这控制起来就有些困难了，高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。每个同学都尝试3根焊条，看者自己焊出来的千奇百怪的形状，心里那个着急啊，还好在自己多次焊接后，开始慢慢地找到手感，在最后的测试中以良的成绩通过。通过此次焊接，我们已经掌握了点焊接的知识，但要想作到职业工人那样标准，需要我们反复的练习，熟能生巧。焊接虽然很累，也很危险，但我们亲手焊接过，体验过，以后有机会再好好实践。
此次实习让我感到十分的充实，流下的汗水让我觉得日子没有白过，我期待还能有这样的实习来加强我们的实践能力，让我们员工能把理论提高到实践的水平上。
采矿工程1306班魏星
在今年的7月19日，学校安排我们在太谷山西农业大学信息学院进行了金工实习。作为第二批金工实习的同学，我早早地就开始了准备行李和一些学习用品，虽然过几天就要进行考试，但是我完全没有考试的压力，只有对考试过后的金工实习充满期待，而之后的金工实习也让我印象深刻。
在这一周的金工实习中，我们学习了数控、数铣、车工、铣工、钳工、焊工。这六个部分的前2部分都是通过计算机编程来控制车床，进而加工工件。在编程的过程中我认真思索每一步程序，在程序编完之后我模拟了运行，但是出现了问题。我们小组的成员都认真地反思了每一个步骤，终于解决了问题，让我们充满了成就感。在第二部分即车工铣工，让我们实际操作车床，做锤柄与锤头，通过认真的学习，我们能够利用车床相互配合车出锤柄和锤头。第三部分是打磨锤头，经过每一次的锉削，锤头就会更加精致，而钳工的师傅非常严格，他要求我们一定要专业规范，把锤头当成一件工艺品来对待。我从师傅们的身上深深地体会到了什么是工匠精神，精益求精的同时还必须具有足够的耐心来对待每一件工件。在进行锉削的过程中，我多次都想放弃，但是是师傅们的精神感染了我，支持着我一直不断进行下去，最后我圆满完成了小锤子的制作，它非常漂亮精致，我非常高兴自己能够制作出这么精美的小锤子，我非常感谢师傅的教导，如果没有师傅的严格，也就不会有这么精美的锤子。在最后一天我们学习了焊工，对于焊工，我非常害怕，但是我最终还是克服了心理的障碍去焊接切割下来的铁板，对于一道道自己的焊接成果我很高兴，虽然我焊接的不好，但是我最主要学习了如何去克服自己从小以来对焊工的恐惧心理。
在这次的金工实习中，我主要得到了团队协作、细心、耐心、信心这几个方面的加强，以及如何克服自己的恐惧去勇敢面对自己所害怕的东西，西兰帕曾经这样说过，所有胜利的第一条件是要战胜自己，而自己战胜自己才是最可贵的胜利。最后我非常的感谢我们的老师、系领导、以及教导我们的师傅，如果没有他们的努力与支持，我们就不会有这次非凡的体验。
采矿工程（煤层气）1302班王米雪
2016.6.19—2016.6.25我们有幸来到山西农业大学信息学院进行了为期一周的金工实习。实习虽然是短暂的，但意义却是非凡的。
实习就是让我们所学的东西有用武之地，理论与实践相结合，只学不实践，那么所学的也等于零。这次金工实习是安全工程专业有史以来时间最长的一次外出实习。同学们的积极性可想而知。本次实习我学到很多东西，比如说，数铣，数车，车床加工等。每一工种都会自己亲自动手，认真听老师授课，自由实践时多思考，多提问，作为小组组长，每个工种都是主要的操作员，与小组成员通力合作，每个工种我们组都是班级进度最快的，当然，我们也是最早发现问题，为其他组提供了经验。在数铣的实习中，我们组提前完成了八卦五角星的工件。留够了时间做第二个工件，在该工种结束后，只有我们组完成了两个工件。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次实习学到了很多东西，尽管时间有限，但还是努力去学更多东西，通过机器的标识读懂机器的性能，利用车床加工零件等等，都会对我以后的工作产生巨大影响。最后感谢矿业工程系给员工提供这么宝贵的实习机会。
安全工程1301班赵宏伟
金工实习作为大多数工科专业以及部分理科专业老员工的必修课。特别是对于我们机械类员工，金工实习还是学习其他有关技术基础课程和专业课程的重要必修课。它既是机械制造基础课程的必修课，又是它的实践环节和重要组成部分。
机械制造的概念是指将毛坯和其他辅助材料作为原料，输入机械制造系统，通过存储、运输、加工、检验等环节，最后从系统输出符合要求的零件或产品。概括地讲，机械制造就是将原材料转变为成品的各种劳动总和。
机械制造中各工种的实习可以通过现场教学、实际操作、参观演示及实习报告等完成教学任务。它也特别强调对于我们实际动手操作能力的训练和考核，通过实习，我们具有了相应的工程实践能力。
整个实训过程当中，令我影响最深刻的是铣削这个工种。在这道工序中，我们首先要将一个工件铣削为标准六面体，然后确定加工基准面，将工件长度定为75，之后我们需要铣削一个斜面，我们采取的加工方法是使用倾斜垫铣，通过每次进刀将工件加工为台阶状的过渡区，便于之后的钳工加工。在本次加工工序中，我们采用的是立式铣床，规格为254×1270，我们在加工过程中发现了机械加工给我们生产带来的便利，同时也发现了多齿加工，间歇性进给造成的表面尺寸精度较低，粗糙度较大等问题。
我们在本次实训过程中，首先将之前学过的知识应用于实际当中，加深了课本知识印象，达到了课程内外相结合的效果。在与实训老师的接触中，随着老师讲解内容的深化，我们的实际动手能力大大增加，对于专业发展的思路也比以前清晰许多。通过与同组队员的密切配合，我们的团队意识更加强烈，这对我们今后的学习有更大的帮助，正是通过这样的考验，铸造了我们深刻革命友情。我们懂得吃苦耐劳才能学会真正的本领，谦虚好学才能收获更多。我们对于金工的概念也由表及里，从感兴趣地趴在机床上，到争先恐后的操作着机床。我们在高效率、高精度方面比拼，谁都不甘示弱，我们在这个过程中手拉手肩并肩逐步向前。从专业术语的矫正，从数据尺寸概念的规范化，从设计思路的梳理，我们都在努力地向高效、精准的加工理念奋进。
机械工程1401班胡建
金工实习对于工科生而言特别重要。它作为一个特殊的课堂形式呈现在我们眼前，将课本知识与实际操作有机结合，用实践印证课本，用课本指导实践。本次我们实习所在的山西农业大学信息学院机械馆，是较为综合的机械类专业实习基地，我们实习的内容有车工、铣工、钳工、焊工、数车、数铣等六个工种。
我们此行的任务包括做一把锤子，做一颗子弹模型，铣一个五角星或者八卦图形和焊接两块铁板。其中我对做锤子的过程最为深刻，做锤子横跨了车工，铣工和钳工。车工主要是对锤柄进行车削，在用砂纸将锤柄抛光完成那一刻，自豪感和成就感充斥了我的胸腔。铣工将锤头的大致形状铣了出来，而后在钳工中进行加工打磨。如果不是金工实习，我根本不知道做一把小锤子需要如此多的工序和严格的工艺要求，在这工程中，我也深刻的体会到工科对于工艺的吹毛求疵，身为工科人我感到自豪。
短短的六天不足以让我更加了解工科的伟大，我仅仅是在门外向里窥见了一眼。此后的学习和生活中，我将会以更加严格的要求规范自己，以工匠精神激励己身，争取未来做个工科的合格接班人。
机械工程1402班宋鑫
